Посібник для дошкільних навчальних закладів

• Додому
• Про нас
• Вихователі
• Сім'ї
• Адміністратори
• Новини
• Зв'яжіться з нами

Відділ дошкільної освіти

• DECE Головна
  • Додому
  • Про DECE
  • DECE Календар
• Стандарти та керівні принципи програми
• Стандарти навчання студентів
  • NJ Народження трьох стандартів раннього навчання
  • Стандарти викладання та навчання дошкільників
  • Вказівки щодо впровадження дитячого садка
  • Дитячий садок - Стандарти навчання учнів
  • Керівництво з впровадження програми від першого до третього класу
  • 1 клас - Стандарти навчання учнів
  • 2 клас - Стандарти навчання учнів
  • 3 клас - Стандарти навчання учнів
  • Стандарти навчання студентів Нью-Джерсі
  • Навчальна програма та оцінювання
• Ліцензовані центри раннього дитинства в Нью-Джерсі
  • Ліцензований провідник Центру догляду за дітьми
  • Ресурси з догляду за дітьми Департаменту у справах дітей та сім’ї
  • Повітові ресурси з догляду за дітьми та довідкові агентства (CCR & Rs)
• Дошкільний заклад
• Дитячий садок
• Ранні навчальні класи 1-3
  • Підходи до навчання: Дитячий садок до 3 класу
  • Керівництво з впровадження програми від першого до третього класу
  • Керівництво спільноти професійного навчання
  • STEM 2026: бачення інновацій у STEM-освіті
• Педагоги дошкільного віку
  • Основні знання та компетенції для викладачів раннього дитинства Нью-Джерсі
  • Сертифікація вчителя
  • Керівництво з оцінювання вчителів для PreK & K
  • Роль головного вчителя
• Професійний розвиток
• DECE Програми та проекти
  • План і бюджет дошкільної програми
  • Заявка на допомогу до розширення дошкільних закладів (PEA) 2019-20
  • Грант на дошкільну освіту (PEG)
  • Дошкільні заклади, що фінансуються державою (округи ECPA/ELLI)
  • Система підтвердження дошкільної самооцінки (SAVS)
  • Рости NJ Kids
  • Підготовка викладачів та технічна допомога
  • Гонка до найвищого завдання раннього навчання
  • Інструмент спостереження за пірамідами (TPOT)
  • Шкала рейтингу раннього дитинства (ECERS-3)
  • Оцінка вступу до дитячого садка в Нью-Джерсі
• Інші державні установи, які надають підтримку ранньому навчанню та здоровому розвитку дитини
  • Департамент дітей та сім'ї Нью-Джерсі
  • Департамент охорони здоров’я Нью-Джерсі
  • Департамент соціальних служб штату Нью-Джерсі
• Перевага
• Рада Нью-Джерсі для маленьких дітей
• Ресурси
  • Новини та дослідження
  • Позашкільні програми
  • Оцінка в ранньому дитинстві
  • Структуровані засоби спостереження в класі
  • Відвідування дітей дошкільного віку до 3 класу
  • Відсторонення/виключення школяра з дошкільного навчального закладу
  • Утримання та альтернативи
  • Технології та інтерактивні медіа в ранні роки
  • Планування екскурсій для дошкільнят
  • Дошкільні свята
  • Планування святкових заходів та свят
  • Нью-Джерсійська асоціація агентств з питань догляду за дітьми та довідкових агентств
  • Планування прийому їжі та перекусів у дошкільних програмах
  • Обслуговування бездомних дітей дошкільного віку та сімей
  • Модель опитування домашньої мови дошкільного віку
  • Планування передреферальної підтримки, скринінгу та реферальних послуг у дошкільних установах
  • Дошкільний скринінг розвитку
  • Шкільні служби охорони здоров’я
  • Профілактика та звітність про інфекційні хвороби
  • Інформаційний звіт про грип
  • Дошкільна робота
  • Настанови щодо чищення та дезінфекції столу
  • Важливість миття рук
  • Профілактика фізичної активності та ожиріння
  • Вимоги до імунізації для догляду за дитиною/дошкільного навчального закладу
  • Вимоги до імунізації K-12
  • Безпечні та позитивні навчальні середовища
  • Шкільні медсестри
  • Шкільні програми харчування
  • Шкільні лікарі
  • Записи про стан здоров’я студентів
  • Суспільні послуги
  • Насильство над дітьми, зневага та зниклі діти
• Статути та положення
  • 6A: 13A, Елементи високоякісних дошкільних програм
  • Затверджений план штату Нью-Джерсі Законом про успіх кожного студента (ESSA)
• Посилання для сімей

Настанови та матеріали для дошкільників

Посібник для дошкільних навчальних закладів

Дошкільні програми можна збагатити, включивши ретельно сплановані екскурсії. Досвід з перших вуст може надати дітям інформацію та рівень розуміння, який додає елементів реалізму до їхньої гри та збагачує їх загальне навчання.

Завжди слід враховувати вік та рівень розвитку дітей, які будуть відвідувати екскурсію. Багато поїздок, які можуть бути освітніми для дітей старшого віку, просто надто переважні для молодших дітей (тобто поїздки, що вимагають тривалих поїздок на автобусі або вимагають, щоб діти виїжджали з центру протягом усього дня) або які можуть бути небезпечними для дітей молодшого віку (тобто поїздка в аквапарк) .В Особливі потреби всіх дітей також слід враховувати при виборі та плануванні подорожі.В Поїздка повинна відповідати всім дітям у класі. Спеціальні заходи, які можуть забезпечити включення всіх дітей, повинні бути досліджені та сплановані заздалегідь.

---