Фізичне виховання, ожиріння та досягнення в навчанні - це 2-річне поздовжнє дослідження
Приналежність
- 1 Медична школа, Австралійський національний університет, Канберра, Австралія. [email protected]
- PMID: 21940922
- PMCID: PMC3483976
- DOI: 10.2105/AJPH.2011.300220
Автори
Приналежність
- 1 Медична школа, Австралійський національний університет, Канберра, Австралія. [email protected]
Анотація
Завдання: Ми визначили, чи сприяло фізичне виховання, яке викладають спеціалісти, академічному розвитку та профілактиці ожиріння у дітей початкової школи.

Методи: У нашому 2-річному лонгітюдному дослідженні взяли участь 620 хлопчиків та дівчаток, спочатку 3 класу в Австралії, які отримували 150 хвилин на тиждень ПЕ. Одна група (фізична культура, яку викладають спеціалісти; n = 312) включала 90 хвилин фізичної фізичної допомоги на тиждень від відвідуючих фахівців; інший (ЗП із загальною практикою; n = 308) отримав усі ЗП від вчителів загальноосвітніх класів. Вимірювання включали відсоток жиру в організмі (виміряний за допомогою рентгенівської абсорбціометрії з подвійною емісією) та письмо, рахунки та рівень читання (за державними тестами).