Всередині насіння
РЕЗЮМЕ: Це урок про початковий ріст насіння. Три основні частини насіння будуть обговорені та досліджені, а також роль, яку вони відіграють у рості та розвитку насіння.

РІВЕНЬ ОЦІНКИ: третій клас
На курсі навчання в Алабамі ця тема потраплятиме під номер 32 для третього класу - "Класифікуйте рослини і тварин за їх особливостями", в даному випадку фізичний.
Насіння має насіннєву оболонку, яка захищає їх, поки вони ростуть і розвиваються, як правило, під землею. Усередині насіння є зародок (дитяча рослина) і сім’ядолі. Коли насіння починає рости, одна частина зародка стає рослиною, а інша частина стає коренем рослини. Корм для рослини зберігається в сім'ядолях. Деякі насіння, розділившись, розділяються на дві половини. Ці насіння мають дві сім’ядолі, і тому їх називають дводольними. Інші насіння мають лише одну одиницю, лише одну сім’ядолю. Вони називаються насінням однодольних.
Рослина "дитина" росте повністю із накопиченої енергії та їжі з сім'ядолей, поки не потрапляє на сонячне світло. Запас їжі в насінні триватиме приблизно два тижні. У міру розвитку насіння ембріон завжди росте вгору, а корінь - завжди вниз. Навіть коли саджанець перевернутий, рослина само поправиться. Все це відбувається завдяки гравітаційному притяганню Землі.
Для насіння потрібна певна кількість води. Однак занадто багато води шкодить. Насіння також потребує кисню та потрібних мінеральних речовин із ґрунту. Однак їм не потрібно світло для росту. Насправді вони часто швидше ростуть у темряві.
Зовні насіння мають невеликий отвір, який пропускає рідину таку воду. Цей отвір є точкою, в якій насіння приєдналося до його стручка. Через цей отвір стручок подавав поживні речовини для сім’ядоль.
- при замочуванні насіння розширюються
- шерсть насіння тверда і жорстка в сухому стані, але м’яка і легко знімається у вологому стані.
- насіння складається з трьох основних частин:
(b) ембріон (дитяча рослина)
(c) джерело їжі (сім'ядолі)
- насіння живуть від їжі, яку вони зберігають усередині, до тих пір, поки вони не потраплять на сонячне світло
великі боби ліми
Робочі аркуші діаграми "Всередині насіння" для кожного учня
червона квасоля
Почніть з вибору одного учня, щоб роздати суху квасолю, по одному на кожного учня, і одного студента, який видасть паперові рушники кожному студенту. Потім поставте перед кожним студентом чашку, наповнену водою, що містить мокру квасолю ліми.
Попросіть студентів вийняти з чашки мокру квасолю ліми і покласти на паперовий рушник. Попросіть їх порівняти візуальні відмінності у двох бобах. Складіть на дошці діаграму з написом «МОКРИЙ» та «СУХИЙ» та перелічіть відмінності, які дають учні групою.
Q: Чому мокра більша?
З: Як вода потрапила в насіння, якщо воно має тверду оболонку? Чи можете ви знайти отвір на насінні?
З: Чи порожня всередині насіння? Якщо ні, то що всередині?
* Складіть таблицю з написом "Що всередині насіння" і попросіть студентів запропонувати свої здогадки щодо вищезазначеного питання.
З: Як ми можемо це точно дізнатись?