Законодавці кажуть, що дітям потрібно більше калорій на шкільних обідах, - Los Angeles Times

ВАШИНГТОН - Законодавці та урядовці знову беруть участь у продовольчій боротьбі, на цей раз із республіканськими законодавцями, які прагнуть зняти нові федеральні обмеження на калорії шкільних обідів, що подаються для 32 мільйонів студентів.

кажуть

Законодавці запровадили в Міністерстві сільського господарства США законодавство, спрямоване на "нянь харчування", стверджуючи, що їх "нормування калорій" залишає студентів голодними.

Правила боротьби з ожирінням, які відстоює перша леді Мішель Обама, вимагають, щоб школи, що субсидуються федеральною програмою обіду, подавали більше фруктів, овочів, цільного зерна та знежиреного та нежирного молока. Вони також обмежують калорії - 850 на обіди, що подаються старшокласникам.

Остання боротьба відбувається через рік після того, як законодавці обговорили, чи слід вважати піцу овочем. Конгрес заявив, що дві столові ложки томатної пасти, наклеєної на піцу, можуть і надалі класифікуватися як повноцінна овочева порція у федеральній шкільній програмі обіду.

Представники Стів Кінг (штат Айова) і Тім Хельскамп (штат Кан.), Спонсори "Закону про відсутність голодних дітей", зображують стандарти - які виросли із законодавства, прийнятого в 2010 році в останні дні демократичної партії. підконтрольний Конгресу - як ще один символ перевищення норм законодавства Вашингтона.

Уельскамп звернув увагу на відеоролики, створені старшокласниками в його штаті - одне під назвою «Ми голодні», на якому показано, як волейболісти руйнуються на майданчику від голоду, а інше - «ІГРИ ГОЛОДА - пародія на школу 2012 року». Обідня програма '', в якій один студент скаржиться: "Справді? Одна свиня в ковдрі. ''

"Метою шкільної обідньої програми має бути годування дітей, а не наповнення сміттєвих баків недоїденою їжею", - сказав Хюльскамп.

Критики стверджують, що обмеження калорій змушує голодних дітей заправлятись шкідливою їжею. Два офіси конгресу створили сторінку у Facebook - "Харчові няні" - яка викликала дискусію щодо правил.