Інтеграція викладання математики та харчування з випускною етикеткою FDA від Hyman, Bill - American
Стаття академічного журналу American Journal of Health Education
Витяг із статті
Молодь із зайвою вагою створює кризу в галузі охорони здоров’я, і освіта з питань харчування має вирішальне значення для вирішення цієї проблеми. Ці заходи використовують харчову етикетку FDA для інтеграції математичної та харчової освіти для навчання молоді як робити кращий вибір продуктів харчування. Цілі: Студенти знайдуть інформацію про харчування на стандартній етикетці харчових продуктів, порівняють цю інформацію з довідковим споживанням їжі в Інституті медицини та використовують математичні навички для оцінки цієї інформації. Цільова аудиторія: Студенти середньої та старшої школи.
Сучасні вчителі класів часто стикаються з проблемою впровадження постійно зростаючої навчальної програми в обмежений час навчання в навчальний день. Крім того, деякі предмети вимагають значної частки навчального часу, внаслідок чого інших відкладають і викладають лише за умови, якщо це дозволяє час або якщо їх зручно включити до навчальної програми. На жаль, медична освіта - це одна з предметів, яка часто отримує позицію низького пріоритету, і якщо якісний навчальний час для медичної освіти не передбачений і не впроваджений, він може бути взагалі виключений. Тому підходи, що пропонують можливості викладати кілька предметів у певній діяльності чи уроці протягом визначеного часу, можуть мати велику користь для вчителів, які стикаються з цією проблемою.
На щастя, медична освіта є предметом, який піддається інтегрованому навчанню, і важливість навчання в областях дієти та харчування ніколи не була настільки важливою, як сьогодні. Зараз стало зрозуміло, що американські діти та підлітки страждають від кризи ваги. Згідно з даними Центрів з контролю та профілактики захворювань (CDC), поширеність дітей із зайвою вагою у віці 6-11 років за останні 20 років зросла більш ніж удвічі та втричі - у віці 12-19 років. В основі цієї проблеми лежить поєднання бездіяльності та висококалорійної дієти, що вимагає збільшення активності та покращення дієти. CDC повідомляє, що 80 відсотків старшокласників не з'їдають п'ять порцій фруктів та овочів щодня, і лише 39 відсотків людей у віці 12-17 років відповідають дієтичним рекомендаціям щодо клітковини. Низьке споживання кальцію, велике споживання жиру та надмірне споживання калорій підкреслюють додаткові проблеми харчування молоді. (1) Навчання молоді питанням харчування є першорядним для того, щоб ці проблеми були адекватно вирішені, оскільки дослідження показують, що знання та навички, які діти засвоюють, справді допомагають їм вибирати більш здорові продукти харчування як в даний час, так і у дорослому віці. (2)