Листи; Op-Ed, 7 жовтня 2020 р
Зустріч посередині: необхідні як віра, так і дія
У своєму початковому листі до редактора, прославляючи щотижневу рубрику Faith Lift пастора Роба Везербі, я зазначив, що ми живемо в епоху, коли страх огорнув світ через пандемію, і рішуче проголосив - помилково - що єдиним протиотрутою була віра . Професор Алан В. Боун, доктор філософії, двічі відповів, що кращим рішенням є дія проти пасивної віри. Будь ласка, розгляньте це як винуватця злочину: я повністю з ним згідний, що індивідуальні дії є найефективнішим протиотрутою від страху у людини.
Але пандемія за визначенням має на увазі всесвітній світ, і, отже, це колективний страх, з яким я звертався, і який викликає у мене несподіванку в ці ненормальні часи. Людство на відміну від особистості.
Коронавірус є реальним, і він був смертельним, особливо для людей похилого віку та тих, хто страждає серйозними захворюваннями, і я хочу не применшувати ризики, пов'язані з вірусом. Але інша вартість, яку слід виміряти, - це вплив економічних та соціальних/психологічних блокувань.
Отже, в цей час, в контексті зупинок, блокувань, обмежених зібрань і там, де заважають негайним соціальним діям, я переглядаю нематеріальну віру як цілеспрямоване, позитивне мислення - як для людини, так і для суспільства - чи то конфесійне, чи ні . Отже, я не згоден з професором, що виключно дії є найефективнішим протиотрутою для зменшення страху в людстві. Швидше, я опиняюсь у пошуку більш потужного, екзистенційного поєднання як дії, так і віри.
Терон Джордан
Вістлер, до н
Імена Матерія знову в дії - і шукає вхідні дані
Наша група «Імена мають значення» була відновлена. Ми спробуємо ще раз і попросимо Окружну шкільну раду Ніагари переглянути перегляд назви з Меморіальної школи Е. В. Фарра на Веллінгтон-Хайтс. Ми особливо вітаємо батьків учнів, які зараз відвідують школу, оскільки ми розуміємо, що рада, скоріше, мала б їхній внесок. Що було б справді чудовим, якби студенти також приєднувались до нас. Повідомте нас, якщо вам це цікаво. (289) 820-7004 або (905) 892 2549, або електронною поштою [електронна пошта захищена]
Вільма Моретті
Фонтілл
КОМЕНТАР | Дон Рікерс
Інтернет-викладачі: Ось ваше перше запитання за день
В умовах пандемії, коли здоров'я нашої економіки, стосунків та психічної стабільності погіршуються, ми нагадуємо собі, що діти пристосовані, витривалі. Здебільшого це правда. П’ятирічні діти вважатимуть свою обмежену соціальну сферу та навчання в Інтернеті абсолютно нормальними.
Але нормальне змінюється. Деякі студенти мають тиху спальню або домашній офіс із власним персональним комп’ютером, надійним з’єднанням з Інтернетом та поживними закусками. Якщо батько знаходиться поруч, щоб допомогти в навчанні в Інтернеті, тим краще. Ми можемо зробити це, скажімо дорослі, які не мають сну та не мають технологій.
Інші студенти вранці зриваються з ліжка, а уважний батько не виводить їх зі сну. Можливо, мама одинока з батьків, і щойно закінчила нічну зміну. Можливо, тато повинен вийти за двері о 7 ранку, щоб переїхати через озеро протягом 80 хвилин. У деяких випадках жодного дорослого немає вдома, щоб нагадати дитині натиснути кнопку «відключити звук», коли починаються уроки дня.