Норман Поллок - профіль факультету

Доцент

Академічне призначення

Медичний коледж Грузії
Кафедра медицини: ІПП

поллок

Медичний коледж Грузії
Департамент Інституту профілактики Грузії

Коледж медсестер
Кафедра біологічної поведінки

Медичний коледж Грузії
Кафедра науки про здоров'я населення

Медичний коледж Грузії
Кафедра педіатрії

Медичний коледж Грузії
Кафедра фізіології

Вища школа

Доктор Норман Поллок - доцент медицини та директор лабораторії складу кісток та тіла Інституту профілактики Джорджії при Медичному коледжі штату Джорджія. Доктор Поллок має досвід у клінічних та трансляційних дослідженнях, пов’язаних з дієтою та харчуванням в групах населення, що перебувають у групі ризику діабету 2 типу та серцево-судинних захворювань.

Освіта

Доктор філософії, Продукти харчування, харчування та суміжні університети штату Джорджія, 2008

MS, Університет продуктів харчування та харчування Грузії, 2004

BSFCS, Дієтологія/Дієтологічний університет Грузії, 2002

BSE, Університет освіти вчителів здоров’я Грузії, 1998

Нагороди та відзнаки

2016 Емілі Куінн Поу, Премія за професійні досягнення, Університет Джорджії, 2016

2012 ASBMR Travel Grant Award Американське товариство досліджень кісток та мінералів, 2012

2012 Видатна нагорода молодого факультету клінічних наук Медичний коледж штату Джорджія, 2012

Національний інститут охорони здоров’я, 2012 рік

2011 Премія ASBMR Young Investigator, Американське товариство досліджень кісток та мінералів, 2011

Викладання інтересів

Я приділяю приблизно 10% свого часу навчальним заняттям, які в основному полягають у консультуванні та наставництві. Моя філософія викладання зосереджена на заохоченні майбутніх клініцистів та вчених бути критичними мислителями протягом усього життя та використовувати наявні докази для керівництва та захисту своїх рішень. Я повідомляю своїм студентам, що клінічний та академічний успіх визначається не здатністю запам'ятовувати матеріал, а розумінням основних понять та вирішенням проблем, щоб застосувати ці концепції до конкретних пацієнтів або питань клінічного дослідження. Мої студенти рано дізнаються, що цього можна досягти: 1) розумінням наукової методології; 2) осмислення дослідницького питання; 3) застосування біостатистичних термінів та понять, що використовуються в медичних дослідженнях.