Расистська історія Академії в Школі мистецтв Мкайтер та Рут Асави пані
Пані Фан
15 серпня · 9 хв читання
Поки я розмірковую про системний расизм, який призвів до моєї експлуатації, я також думаю про те, як район продовжує використовувати "антирасистські практики зцілення" як центр роботи під час цієї пандемії, і як я постійно бачу людей із Центральної Цитата з офісу Беттіна Лав, автор книги "Ми хочемо зробити більше, ніж вижити: навчання аболіціонізму та досягнення освітньої свободи". Насправді мої адміністратори використали кліп доктора Лав, Дени Сіммонс та Голді Мухаммеда з літньої панелі, яку вони зробили, щоб «скласти та керувати нашою роботою на рік». Цей округ дуже хоче, щоб ви повірили, що вони прихильні антирасизму.
Але давайте поговоримо про расистську історію мого шкільного сайту та за довіреністю шкільного округу. Колись, за адресою 555 Портола-Драйв, була школа під назвою McAteer High School. McAteer був закритий у 2002 році, оскільки він мав низькі показники роботи і вважався "смітником", куди інші школи відправляли б своїх учнів з особливими потребами та учнів з особливими потребами.
Але повернімось до 1982 року. Щоб поговорити про мою школу, ми повинні поговорити про іншу школу; Школа мистецтв Рут Асави (RASOTA). Школа, така ж улюблена і похвалена, як середня школа Лоуелл, дві коронні коштовності Єдиного шкільного округу Сан-Франциско.
(Багато що можна сказати про те, як талісманом Лоуелла були індіанці Лоуелл до 1988 року, оскільки вони копіювали талісман і кольори моєї альма-матер, Стенфордського університету, і переважна 86% студентів Лоуелла хотіли зберегти свій образливий талісман корінних народів Багато що можна сказати про те, як кілька років тому в першокурснику Лоуелла був лише один чорношкірий хлопчик, і як чорношкірі діти в Лоуеллі вже мають справу із звинуваченнями: "Ви потрапили лише через позитивні дії", коли їм 13 років. Багато що можна сказати про те, як дітей з Китаю відправляють жити до своїх родичів у середню школу в Сан-Франциско, аби вони мали змогу потрапити в Лоуелл, і анти чорність школа, щоб провести східноазіатський бай-ін на капіталізм. Але це історія для іншого дня.)
У будь-якому випадку, мабуть, існувала якась міфічна мрія, що Школа мистецтв стане багатомагістральним магнітом мистецтв, щоб підняти мистецтво в районі затоки, але лише SFUSD хотів викашляти гроші, тому вони почали працювати як школа, розташована поруч із J Середня школа Євгена Мактейра. Ви можете прочитати цей "любовний лист SOTA", щоб побачити, що цим прагнутим дітям-арт-дітям довелося перетерпіти підлі, страшні знущання з боку чорно-коричневих дітей McAteer, буху. Але РАСОТА подарувала нам Айшу Тайлер! та Маргарет Чо! і той білий хлопець та його друг, які зняли новий улюблений фільм Сан-Франциско "Останній чорний чоловік у Сан-Франциско"!
Кінцевою мрією є те, щоб РАСОТА постійно жила в комплексі Громадянського центру на 240 мільйонів доларів, щоб дивовижні талановиті діти мистецтва могли бути тут із центром культури в Сан-Франциско - оперному театрі, симфонії, балеті.
Я не можу поговорити з деталями цієї частини історії, але я знаю, що бідна, надійна мрійниця RASOTA переїжджала кілька разів, чекаючи, коли їх мрії про багатомільйонний кампус збудуться. Коли їх не стало, середню школу McAteer залишили самі собі. Очевидно, не могло. Згідно з цією статтею про закриття школи, «[SFUSD] визнає, що багато студентів McAteer були поміщені туди в середині навчального року через проблеми з дисципліною в інших кампусах. Аккерман заявив, що для інших шкіл стала досить звичною практикою спрямовувати погано успішних учнів та дітей з особливими потребами до кампусу Мактейр, а не порівну розподіляти цих учнів до кількох містечок у районі ".
Тож коли велику страшну загрозу середньої школи McAteer було ліквідовано, RASOTA повернувся до 555 Портола. Але виникла проблема.
Школа мистецтв Рут Асави вимагає, щоб учні 9-х класів, які поступають, подавали заявки за мистецьким портфоліо або прослуховуванням, щоб їх прийняли в один із багатьох їхніх відділів. Природно, це означає, що вони можуть мати лише стільки студентів, і їхня кількість на той час не виправдовувала всього кампусу McAteer. Тож можливість чартерної школи спільно з RASOTA наближалася все ближче і ближче ...
На цьому етапі я також повинен зазначити, що для того, щоб стати вундеркіндом у мистецтві «класичних мистецтв», таких як танці, оркестр, хор, група тощо, до того часу, коли ви підете в 8 клас, існує велика ймовірність, що ваші батьки є ) білий та б) достатньо багатий, щоб дозволити вам багато уроків для здійснення своїх дарів. Отже, RASOTA була дуже білою і дуже багатою. І їх критикували як таких. Тож виникла золота можливість.
Ми створимо «школу в школі! Це буде загальна реєстрація, щоб було більше студентів з кольорового мистецтва та більше студентів з низьким рівнем доходу, і ми допоможемо розвивати мультикультурний підхід до мистецтва в громаді! Вони також матимуть доступ до наших викладачів мистецтва вдень, і це буде прекрасно! Ми будемо називати це Академією мистецтв і наук!
(Ні, не в Каліфорнійській академії наук. Це інше. І зовсім не в школі. Просто улюблена багаторічна екскурсія в SFUSD.)
У будь-якому випадку, якщо ви досі не могли сказати за моїм з'їдливим тоном, це трапляється не так. Більше чорношкірих та коричневих дітей приєднуються до школи в RASOTA, і раптом діти RASOTA не мають вбудованих кодів свого расизму. Замість того, щоб сказати: «Я білий і заможний, і мені не подобається ділитися простором з чорно-коричневими дітьми», вони могли б сказати, що діти Академії не поводились і просто принципово відрізнялися від дітей SOTA. Врешті-решт, студенти Академії були позбавлені можливості програмувати мистецтво, незважаючи на те, що вони мали настільки ж право на космос, як це мали діти SOTA. Але РАСОТА повинна використати дітей кольорів як цифри у своїх власних звітах і сказати, що вони були такими ж расово різноманітними, як будь-яка школа в районі.