Суботні класи Школи розглядають способи компенсувати втрачений час
Коли учні повертаються до школи після тривалої відсутності пандемії, консенсус полягає в тому, що вони втратять значний академічний грунт. Досі невирішеними для урядів та освітян залишаються питання про те, як - і навіть чи слід - вчителям намагатися компенсувати втрачене навчання.
Деякі пропонували проводити вечірні або суботні заняття, щоб учні могли їх наздогнати. Сенатор штату Меріленд запропонував навчатись цілий рік. У Каліфорнії губернатор припустив, що наступний навчальний рік може розпочатися як тільки в липні.
Але будь-які плани санації будуть ускладнені мандатами на соціальне дистанціювання, які можуть вимагати менших розмірів класів та скорочення бюджету, що здається неминучим через падіння місцевих та державних доходів. В ході опитувань багато освітян заявляють, що восени не буде часу накопичувати додаткові шкільні завдання.
"Перш за все, ми повинні усвідомити, що перед нами молоді люди, які пережили травматичний досвід", - сказав Андрес Перес, викладач середньої школи в місті Чула Віста, штат Каліфорнія, який застерігає не рухатися занадто швидко, щоб повернутися доріжка. "І зараз, я думаю, студенти та вчителі дійсно хочуть зробити школу чимось, що відчувається значущим, до чого учні з радістю повертаються".
Експерти заявляють, що навіть учні шкіл, яким вдалося випустити пристрої для відеоуроків та завдань на ранньому етапі, використовуючи пристосовані до школи пристрої для проведення відеоуроків та завдань, програють від скорочених сесій та обмеженої взаємодії з викладачами. Величезна кількість учнів, які ще не мали технологій на початку травня, і ті, хто майже зник із шкільних радарів, ще більше відстануть.
Наслідки втраченого навчання можна було відчути роками.
"Незважаючи на те, що ми були закриті протягом останніх двох з половиною місяців навчання, це займе нас буквально - не падайте зі свого місця - нам знадобиться пара-три роки, щоб пройти через це, ”Керівник відділу освіти Алабами Ерік Маккі сказав Алабамській асоціації шкільних рад.
“Літній слайд”, на якому студенти зазвичай втрачають позиції під час перерви, очікується набагато гіршим наступної осені, за прогнозами некомерційної Асоціації оцінки Північно-Заходу, які передбачають, що деякі студенти можуть відставати в математиці на рік.
"Студенти з гіршими навчальними можливостями матимуть гірші результати, і це відбуватиметься досить швидко", - сказав Андре Перрі, співробітник Інституту Брукінгса. "Через місяць, що залишився, може мати значний вплив на результати, тому шість місяців, безумовно, з'являться в восени в класі ».