Зниження зайвої ваги у учнів початкової школи; Атлас наук
Дитяче ожиріння - це глобальна проблема охорони здоров'я, пов'язана з багатьма хворобами, які можна запобігти, тривожно зростаючим. Іран не є винятком. Намагаючись вирішити цю проблему, ми розробили та протестували втручання для боротьби із надмірною вагою серед дітей молодшого шкільного віку в Тегерані, Іран.
На основі потенційно ефективних втручань, як повідомляється в літературі, та уподобань ключових залучених людей (учнів, батьків та працівників школи) щодо ідеального втручання, про що свідчить якісне дослідження, було вилучено компоненти втручання: харчування та виховання фізичної активності для учнів, освіта щодо модифікації способу життя батьків та вдосконалення шкільних їдалень. Після цього відбулася зустріч, у якій взяла участь група експертів з ожиріння у дітей, щоб прийняти рішення щодо компонентів втручання. Остаточна модель втручання була розроблена з урахуванням аналогічних моделей, запропонованих Світовою організацією охорони здоров’я.
Рис. 1. На рисунку показано студентки, які відвідують заняття з фізичної активності в одній із інтервенційних шкіл.
Втручання було здійснено в 2012-2013 навчальному році (близько 18 тижнів) у Тегерансарі, соціально-економічному районі Тегерану від низького до середнього. Учасники були дівчатами та хлопцями із надмірною вагою та ожирінням у школі (4-6 класи), з 12 початкових шкіл, 6 призначених для втручання та 6 як група порівняння (тобто без втручання). Загалом у дослідження було включено 344 учнів, по 167 з обох груп, які повідомили про згоду своїх опікунів/батьків. Вага, зріст, окружність талії та стегон, трицепси шкіри (які вказують на ступінь зайвої ваги та ожиріння), споживання їжі, а також фізична активність учнів порівнювались до та після втручання.
Навчання харчуванню та фізичній активності: учні відвідували одне навчальне заняття на тиждень, яке проводили інструктори з охорони здоров’я шкіл, які спочатку пройшли тренінг, їм було надано довідник, а також посібник для кожного заняття. Батьки відвідували щомісячні навчальні сесії, які проводили дослідники, всі експерти з питань харчування та здорового харчування. Що стосується фізичної активності, на додаток до регулярних щотижневих занять спортом, ми планували додаткові 2 одногодинні заняття на тиждень для виховання фізичної активності учнів, які проводили тренери шкіл.