Арт-клас Здоров’я та безпека
У кожному класі мистецтва питання та практика охорони праці важливі для вчителів, батьків та учнів.
Небачені небезпеки в мистецьких класах
Коли ви думаєте про класи мистецтва, ви, швидше за все, думаєте про зайнятість учнів малюванням, живописом або роботою з глиною. Це клас, де відбувається творчість та навчання. Однак це також може бути кімната, де існує небезпека безпеки та може бути порушено стан здоров’я студентів.
Багато разів ігноруються небезпеки, що існують в класі мистецтва, оскільки вони можуть бути не такими очевидними, як у інших типах навчальних кабінетів, таких як наукові кабінети чи лабораторії. Однак, починаючи з початкової школи і закінчуючи коледжем, існують кімнати мистецтва, які містять токсичні або канцерогенні матеріали або речовини. Існують небезпечні умови, і існують небезпечні практики, часто ніхто не усвідомлює можливого результату.
Проблеми, пов’язані з безпекою та безпекою мистецького класу
Нижче наведено приклади багатьох проблем, пов’язаних з охороною здоров’я та безпекою мистецьких класів:
- Вплив токсичних та канцерогенних матеріалів, які можуть потрапляти всередину, вдихатись або всмоктуватися через шкіру
- Студенти неправильно миють руки після роботи з матеріалами
- Вчителі дозволяють їсти та пити під час роботи з художніми матеріалами
- Зона умивальника повинна бути чистою, а всі розлиті води негайно очищені, щоб уникнути ковзання на мокрій підлозі
- Кімнати повинні бути належним чином провітрювані, щоб забезпечити достатнє свіже повітря
- Електричні інструменти повинні бути в хорошому робочому стані та добре підтримуватися
- Вчителі повинні стежити за будь-якими відкритими ранами чи порізами на руках учня
- Вчителі повинні робити інвентаризацію всіх художніх матеріалів та постійно оновлювати їх у міру їх використання
- Студенти не повинні носити вільного одягу або звисаючих прикрас; їм слід тримати волосся зав’язаним назад, якщо вони працюють на гончарному крузі або працюють на електроінструменті.
- Викладачі не повинні змішувати висушені матеріали або розпалювати піч, коли учні перебувають у класі, оскільки це піддає їх дії небезпечних парів та пилу.