Їжа для думок, коли учні сьогодні повертаються до шкільної психології

Для складних з медичної точки зору повернення до школи може виявитися складним завданням

Опубліковано 11 вересня 2017 р

учні

Поки діти повертаються до школи, батьки мчать до магазинів, щоб придбати одяг, рюкзаки та приладдя. Однак для деяких дітей шкільне харчування виходить далеко за рамки пошуку ідеальної коробки для обіду супергероїв. Деякі медично складні діти потребують підтримки харчування - поживні речовини, що надходять або ентерально (через зонд для годування), і/або парентерально (внутрішньовенно) - для запобігання або лікування недоїдання. Ці дієтичні методи лікування необхідні, щоб забезпечити цим молодим студентам стабільність та продуктивність протягом навчального дня.

На сьогодні управління харчуванням у шкільних умовах було важким через відсутність: стандартизованих вказівок чи розуміння шкільним персоналом. Але новий звіт Американського товариства парентерального та ентерального харчування (ASPEN), "Ресурси для забезпечення дієтичної допомоги дітям в освітніх умовах", призначений допомогти медичним працівникам, які беруть участь у нагляді за підтримкою харчування у навчальних закладах.

Багато медично складних дітей потребують поєднання дієтичних методів лікування внаслідок основного захворювання, такого як синдром короткої кишки, кишкова мальабсорбція, захворювання ротоглотки та стравоходу, порушення моторики шлунково-кишкового тракту, вроджені розлади та захворювання нервового розвитку. Для батьків гарантувати, що їхні діти отримують такий вид допомоги за межами лікарні - наприклад, вдома - досить складно, але вони справляються з цим. Переміщення цього виду інтенсивної допомоги у шкільну обстановку, однак, створює абсолютно новий набір перешкод, як фізичних, так і емоційних. Жоден студент не хоче відчувати, що вони “різні”. Але ті, хто потребує підтримки харчування, можуть мати пристрій, який буде видимим для їхніх однолітків. Деякі можуть навіть не їсти, перебуваючи в їдальні. Тоді ці сприйняті відмінності можуть створити тривогу та страх перед стигмою.