Лікування гіперфункції гортані за допомогою потокової фонації - Повний текст
 | За безпеку та наукову обґрунтованість цього дослідження відповідають спонсор дослідження та дослідники. Перелік досліджень не означає, що воно було оцінено Федеральним урядом США. Детальніше читайте нашу заяву про відмову від відповідальності. |
- Деталі дослідження
- Табличний вигляд
- Результатів не опубліковано
- Застереження
- Як прочитати запис про навчання
| Дисфонія напруги м’язів | Поведінка: Тренінг з вокальної гігієни Поведінка: Вправи на фонацію | Не застосовується |
Усі учасники будуть складати Протокол оцінки на початковому етапі, через 3 тижні (ПЕРІОД 1), через 6 тижнів (ПЕРІОД 2) та для подальшого спостереження через 3, 6 та 12 місяців після лікування. Протягом ПЕРІОДУ 1 (перші 3 тижні) учасники ARM 1 пройдуть тренування з вокальної гігієни, а також тренування з вправ повітряним потоком, а учасники ARM 2 (контрольна рука) пройдуть лише навчання з гігієни голосу. Доведено, що лише навчання гігієни голосу має мінімальний вплив на голосування32-34. Протягом Періоду 2 (другі 3 тижні) учасники ОБОЇ ЗБРОЇ пройдуть навчання з гігієни голосу та навчання фізичним вправам (Мал. 3). Таким чином, учасники групи 2 не отримуватимуть Flow Phonation для початкового контрольованого порівняння, а потім 3 тижні Flow Phonation для порівняння реакції на дозу до учасників Arm 1 (неконтрольованого).
Кожен учасник отримає Повний протокол оцінки на початковому етапі через 3 тижні (ПЕРІОД 1), після додаткових 3 тижнів (ПЕРІОД 2), а також через 3, 6 та 12 місяців після лікування. До них належать:
a. Ларингостробоскопічне дослідження b) Перцептивний аналіз голосу/CAPE-V48-49 в) Акустичний аналіз/Комп’ютеризована мовна лабораторія (CSL, KayPENTAX Corp) г) Аеродинамічний аналіз/Аеродинамічна система KayPENTAX Phonatory Aerodynamic System (PAS).
д) Сприйняття пацієнтами голосових обмежень/індексу голосових обмежень
Протокол лікування Протокація. Кожне сеансове лікування проходитиме в тій самій клінічній кімнаті, що і оцінка, і застосовуватиме три вправи: полоскання горла, видування міхура з чашки та розтягування та течія. Кожна вправа використовує вбудовану форму біологічного зворотного зв'язку (вода або тканина) і однаковий основний прогрес діяльності (з незначними змінами): 1) завдання повітряного потоку без голосу для встановлення позитивного повітряного потоку; 2) додавання голосу до завдання; 3) переміщення вгору і вниз по висоті звучання під час завдання озвучення; 4) перехід до завдання мовлення/озвучення; і 5) видалення біологічного зворотного зв'язку. Під час кожної спроби вокалізації клініцист слухає чітку і легку якість голосу та навчає учасника слухати.