Мотивація аудиторії та призи - комунікації з їжею та здоров’ям
Позитивне підкріплення може бути потужним інструментом навчання.
Незліченні дослідження продемонстрували ефективність позитивного підкріплення як способу активізувати залучення учасників та зробити навчальний досвід більш незабутнім.
Один із способів, як я люблю використовувати позитивне підкріплення, - це призи, які часто також передають ключові уроки. Ця практика додає додатковий рівень до моїх презентацій, дозволяючи мені звернутися до теми з іншого боку.
Дозвольте запропонувати приклад.
Скажімо, я намагався повідомити про важливість заміни солодких напоїв водою. У своїй презентації я можу запропонувати діяльність із криголамом, коротку дискусію та вікторину чи дві. Я підготую свій плакат про обізнаність щодо напоїв із напоями, і, можливо, я також додам банер «Кращий напій», якщо дозволяє місце. Я спробую включити якийсь рух у діяльність чи вікторину, і таким чином я знаю, що буду мати ресурси для розробки вербальних, візуальних та кінестетичних стилів навчання.
Але у мене також є трюк у рукаві. Щоб запропонувати стимул для участі (або приз для переможців будь-якої гри чи вікторини), я також принесу пару водних браслетів. Вони повернуться додому разом із членами аудиторії та нададуть більш тривале нагадування про те, що група обговорювала того дня. Якщо люди носять свої призи, вони знову і знову бачитимуть це ключове повідомлення, яке може допомогти зробити його більш частиною їхнього мислення та рутини.