Переформування образу тіла Навчання толерантності

  • Збільшити обізнаність про джерело вірувань щодо розміру та форми тіла
  • Виховувати розуміння образу тіла як соціальної конструкції
  • Заохочувати прийняти себе та інших з огляду на розмір тіла та зовнішній вигляд

На цьому уроці студенти розглядають, звідки ми беремо наші уявлення про образ тіла, та досліджуємо різні впливи, включаючи культуру, сім’ю та засоби масової інформації. Потім із використанням зображень різних історичних періодів та культур студентам пропонується зрозуміти та вийти за рамки сучасних соціальних норм щодо фізичного розміру та зовнішнього вигляду. Урок завершується роздумом про вплив упередженості розміру на всіх людей та способів підкреслити внутрішні, а не зовнішні якості інших.

навчання

Процедура

ПРИМІТКА: Цей урок пропонує учням відкрито поговорити про те, як люди із зайвою вагою та ожирінням ставляться до нашого суспільства. Оскільки тематика чутлива, перед початком уроку подумайте, чи є у вашому класі студенти, які можуть почуватись самоусвідомлено, і чи достатньо зрілі ваші учні для обробки цієї теми. Урок може бути адаптований, щоб опустити найтоншу область обговорення, пропустивши кроки 1-3.

1. Дайте кожному студенту індексну картку або клаптик паперу. Скажіть студентам, що ви збираєтеся демонструвати кілька зображень різних людей лише по кілька секунд. Доручіть їм записати свої перші враження про людину/людей на кожній фотографії - слова, які відразу спадають на думку. Скажіть студентам, що вони не повинні писати свої імена на папері і що їх думки залишаться конфіденційними.

2. Проектуйте сторінки 1-5 із PDF-файлу з переформуванням зображення тіла або PowerPoint. Показуйте кожну фотографію приблизно 3-5 секунд. Після відображення всіх зображень обговоріть такі питання:

  • Які були перші слова, які спали мені на думку про цих людей?
  • Чи були у вас враження про здоров’я та щастя кожної людини? Якими вони були?
  • Чи були у вас враження щодо рівня інтелекту чи успіху кожної людини? Якими вони були?
  • Ви записали якісь слова про те, наскільки кожна людина приваблива чи неприваблива? Які слова ви використовували?
  • Ви записали якісь слова про розмір тіла або форму кожної людини? Котрий? Якими словами ви описували їхні тіла?
  • Ваші «перші враження» про жінок відрізнялися від ваших почуттів щодо чоловіків? Як щодо білих людей порівняно з кольоровими?

Запитайте, чи є хтось, хто не думав про розмір цих людей. Зверніть увагу на те, що, хоча кожна людина виглядає щасливою, здоровою чи активною, перше враження, яке складеться у багатьох людей, - це розмір її тіла.

3. Попросіть студентів розглянути, звідки ми беремо наші уявлення про те, яка форма та розмір тіла приваблива та здорова. Намалюйте коло на дошці або аркуші паперу для діаграм і напишіть "ЗОБРАЖЕННЯ ТІЛА, ФОРМУВАНЕ ..." в центрі. Створіть мережу ідей учнів (наприклад, сім’я, друзі, культура, реклама, іграшки, відеоігри, телевізор, фільми, музика, журнали тощо)