П’ять моїх улюблених страв, які слід використовувати під час викладання дробу з їжею
Навчання дробу їжею - це природний спосіб розпочати будь-яку одиницю дробу. Перегляньте мої п’ять улюблених страв та отримайте безкоштовний принт для друку, який також допоможе вам ввести еквівалентні фракції з їжею.
Нарешті настав час для одного з моїх улюблених математичних підрозділів ! Дроби.
Минулого тижня ми стартували наш підрозділ з їжею. Є одна річ, у якій мої хлопці перевершуються (насправді їх не одна), але вони неймовірно їдять. Вони дуже активні та мають апетити, щоб відповідати рівню їх руху!
Тож ... . якби ми перекусили, доки дізнаємось, що я супер мама ... принаймні на кілька хвилин.
Є багато продуктів, які вже розділені на рівні частини, і використання цих продуктів для введення фракцій дозволяє дітям почати налагоджувати зв’язки, використовуючи свої попередні знання.
Я створив просту картку із завданнями, яку можна роздрукувати як довідник для нас, коли ми «грали» з нашою їжею, і нам сподобалось працювати з нею та досліджувати поняття дробу. До кінця нашого тижня введення фракцій з їжею я їх не вживав. На диво, у мене було багато скарг. Я думаю, ми повинні дотримуватися рутини.
Хочете більше ідей щодо візуального введення дробів? Ознайомтесь із цією серією Math Geek Мама і я.
Викладання дробу з їжею…. Що ми робили щодня!
Підготовка - робота
Підготовка до кожного уроку була дуже простою. Очевидно, вам потрібна їжа ... ми до цього дійдемо, але я також мав готовий до друку малюнок для своїх дітей.
- Спочатку я роздрукував картки із завданнями на папері для карток.
- Далі я їх вирізав і ламінував.
- Ви можете пробити в них дірку і розмістити на них невелике кільце, щоб вони трималися разом.
- Надайте маркер сухого стирання, і ви готові до роботи!
Час їжі
Кожного дня я роздавав їжу, і ми визначали ціле.
Далі ми просто працювали над картками із завданнями. Перша картка запитує студента, чи можна розподілити їжу порівну між двома людьми. Діти знають все про обмін, і вони розуміють, наскільки важливо, щоб кожна людина отримала неабияку суму! Оскільки ми «ділились» своєю їжею, я постійно підкріплював би концепцію, згідно з якою знаменник говорить нам, скільки рівних груп існує, щоб скласти ціле. І важливість того, щоб їхні групи були рівними.
З цією їжею ви бачите, що було легко розділити Kit Kat на дві рівні частини. Ми намалювали, як виглядала кожна частина, і написали, що кожна людина отримає одну з двох частин ... .1/2.
Далі ми придумали еквівалентні дроби. Наприклад, неважко помітити, що в кожній групі є два шматки Kit Kat. Ми обговорили (і я показав їм), що еквівалентна частка складатиме дві чверті.