Поради щодо сенсорної інтеграції для розгляду статей Ресурсний центр Індіани з аутизму Університет Індіани
Автор: Кім Девіс, M.S. та Меліса Дубі, M.S.
Сенсорна обробка - це „процедура, при якій ми приймаємо сенсорні повідомлення від нашого тіла та оточення. Потім ми інтерпретуємо ці повідомлення та організовуємо цілеспрямовані відповіді. Це відбувається, коли інформація про відчуття передається туди-сюди між центральною нервовою системою (ЦНС) та нервами головного та спинного мозку, а також периферичною нервовою системою з нервами, що знаходяться поза ЦНС »(Крановіц, 2004). Сенсорний прийом відбувається постійно у кожного з нас, коли ми рухаємось через свої щоденні зусилля, і ми відповідно реагуємо. Ми отримуємо всі дані через наші органи чуття, через бачення, слух, нюх, смак і дотик, а також через почуття дотику (тактильне/захисне), руху та тяжіння (вестибулярне) та положення тіла (пропріоцептив). Кожне чуття діє індивідуально та спільно з іншими, щоб надсилати нам інформацію про наше середовище та наше тіло в кожному середовищі.
Щоб зрозуміти, як всі органи почуттів працюють разом, уявіть, що відбувається автоматично в нашому тілі (якщо наша ЦНС ціла), коли ми просто піднімаємося сходами з ранковою чашкою кави. Візуально ми бачимо сходи і починаємо піднімати ногу, це включає пропріоцептивні та вестибулярні органи чуття, а також тактильні. Запах кави помічений, і ми подбаємо, щоб не розлити його, піднімаючись. Ми можемо чути голоси колег, відчувати наш одяг, торкатися перил чи мати гарячу каву на руці, але ми продовжуємо переносити свою вагу, щоб по черзі піднімати ноги, щоб продовжувати сходити вгору. Кожне чуття задіяне і необхідно для успішного завершення цієї діяльності. У всьому, що ми робимо, наша система постійно надсилає та інтерпретує нашу систему, щоб дозволити нам успішно продовжувати.
У деяких людей, особливо у тих, хто страждає розладом аутистичного спектру, можуть спостерігатися дисфункції або труднощі сенсорної обробки. Це «нездатність належним чином реагувати на звичайний досвід і виникає, коли ЦНС обробляє відчуття неефективно» (Крановіц, 2003). В даний час не існує жодної конкретної причини сенсорної дисфункції, але це може спричинити колосальні помилки у тих, хто підтримує цих людей. Діти з РАС часто можуть відчувати нездатність реагувати «належним чином» і сприймати їх як складну поведінку чи нав'язливі ідеї. В основному ступінь та інтенсивність введення/виведення не збігаються. Приклади перевантаження можуть виглядати так у різних сферах: