Поверніть програму обіду Монтессорі до школи - послуги Монтессорі
Увійти/Створити обліковий запис або нагадати мені після ще 10 елементів
- Ідеї та ідеї Архів статей /
- Поверніть програму обіду Монтессорі до школи
Вам подобається ця стаття? Підпишіться зараз і отримуйте більше подібних.
Підписка також включає попередній перегляд новинок, сезонні/тематичні колекції, розпродажі тощо.
Поверніть програму обіду Монтессорі до школи
"Немає обмежень в обладнанні" Дитячих будинків ", тому що діти самі все роблять. Вони підмітають кімнати, пилять і миють меблі, полірують латунь, розкладають і прибирають стіл, миють, підмітають і закочують килимки, випрати трохи одягу і зварити яйця ".
—Марія Монтессорі, власний довідник доктора Монтессорі
Що може бути більш значущим для розвитку самостійності маленької дитини, ніж оволодіння навичками, необхідними для задоволення фундаментальних потреб людини? Хоча деталі окремих тренінгів та конкретних шкільних структур можуть відрізнятися, вчителі незмінно складають свої обідні програми для досягнення двох ключових цілей: виховання самостійності дітей та створення спокійної обстановки для соціальної взаємодії та спостереження вчителів. Це не завжди легко. Можливо, це навіть неможливо! Проте це майже завжди варто зусиль.
Елементи ідеальної обідньої програми Монтессорі
Кожна школа, кожен клас і кожна група дітей мають унікальні потреби. Це означає, що ідеал не завжди є варіантом. На щастя, вчителі Монтессорі, як правило, реагують на реальні обмеження, застосовуючи кожен елемент, який вони можуть, а не відмовляючись, оскільки конкретна ситуація може бути менш ідеальною. Працювати поетапно для досягнення ідеалу Монтессорі з часом є ознакою кращих вчителів Монтессорі!
Звичайно, є десятки причин, чому обід має значення. Якщо ви опинитеся в ситуації, що пояснює переваги обідової програми Монтессорі, найскладніше може бути перекидання всього, про що ви дізналися під час тренувань, досліджень та годин у класі, на короткі моменти для розмов, які доходять до суті випусків.
Стислість особливо важлива для розмов з батьками, і коли вчителі, які хочуть вдосконалити свої обідні програми (або просто розпочати їх!), Повинні переконати вищих керівників, що результати обідньої програми в стилі Монтессорі варті зусиль. Ці пункти допоможуть вам розпочати роботу; доповнюйте їх анекдотами, витягнутими з власного досвіду, коли тільки можете, і ви зробите вагому аргументацію.
Навчання та залучення батьків
Ви можете виявити, що принесення закуски для всього класу є прекрасним першим кроком до того, щоб батьки взяли на борт свою програму обіду. Іноді легше прийняти конкретні вказівки від імені всього класу, ніж від імені власної дитини. Підготовка закуски до класу дає батькам можливість вивчити ключові поняття та потенційно поширити їх на обід без додаткових спонукань.
Якщо батьки сприйнятливі, розпочніть свій графік перекусів із зустрічі або роздаткового матеріалу, який пояснює, чому закуски повинні готуватися саме так. Нехай батьки точно знають, що потрібно дітям і навіщо! Батьки, які прагнуть допомогти (і навіть батьки, які не так прагнуть), як правило, раді задовольнити потреби класу за умови, що вони знають, ким вони є.
Сумовий обід, який сьогодні батьки принесли до школи, як діти, може не мати нічого спільного з обідним мішком у стилі Монтессорі, який ви хотіли б бачити за столом. Коли ви помічаєте, що більшість ваших дітей не розмовляють з гігантськими заздалегідь виготовленими бутербродами і викидають достатньо наполовину з’їдених фруктів, щоб нагодувати маленьку країну, настав час для батьківської освіти. Як завжди, повага є ключем до переконання батьків, що існує кращий спосіб.