Серія безпеки під час експлуатації - завантаження та розвантаження

1. Не поспішайте.

Це означає `` не швидкість ''
Це також означає робити кожну зупинку по черзі. Не полінуйтеся і вирішіть пропустити частину процедури завантаження та розвантаження.
Зосередьтеся на тому, що ви робите.
Якщо ви запізнюєтесь на маршруті, не поспішайте. Безпечний - це краще, ніж шкода.

2. НІКОЛИ не рухайте автобус, якщо студенти знаходяться на відстані 10 футів від будь-якої сторони.

3. Резервне копіювання виконуйте лише за крайньої необхідності.

Натомість обійдіть блок, навіть якщо він довгий.
Якщо ви ПОВИННІ зробити резервну копію біля автобусної зупинки, тримайте ВСІХ студентів у автобусі. Використовуйте оглядовий майстер - надійний студент усередині автобуса, службовець автобуса поза автобусом.
Відкрийте своє вікно і пролунайте.
Назад ДУЖЕ повільно.
Місцева політика/процедури

____________________________________________________________________________

4. Не займайтеся проблемами в автобусі при розвантаженні та завантаженні.

Завантаження та розвантаження вимагає всієї вашої концентрації. Не відводьте очей від того, що відбувається за межами автобуса.
Якщо в автобусі є проблеми з поведінкою, зачекайте, поки студенти, що розвантажуються, безпечно покинуть автобус і не поїдуть. За потреби витягніть автобус, щоб вирішити проблему.
Місцева політика/процедури

____________________________________________________________________________

5. Використовуйте послідовні сигнали.

За допомогою ручного сигналу або кивку головою повідомте студентам, коли безпечно переходити вулицю. Сигнал руки не слід плутати з хвилею, оскільки автомобілісти, які чекають, можуть подумати, що ви говорите їм проїхати. Сигнал небезпеки

Навчіть учнів, яким сигналом про ріг ви будете сигналізувати про небезпеку. Використовуйте його, якщо автомобіліст запускає ваші блимаючі вогні. Сигнал означатиме `` повернення на узбіччя дороги, з якої ви почали '' ОДИН раз! П.А. система (публічне звернення)

Використовуйте зовнішній П.А. система, якщо вона у вас є, щоб повідомити студентам, коли це безпечно.

Місцева політика/процедури

____________________________________________________________________________

6. Порахувати і перерахувати.

Знайте, скільки студентів має увімкнутись на зупинці. Порахуй їх. Якщо якісь відсутні, запитайте, чи були вони сьогодні вранці на зупинці. Якщо так, то подивіться, чи вони все ще поза автобусом.
Коли учні вимикаються на автобусній зупинці, порахуйте їх. Потім, перед тим, як рухатись автобусом, порахуйте їх ще раз, коли вони віддаляються. Не рухайтеся, поки не переконаєтесь, що всі вони подалі від автобуса.
Якщо ви не можете пояснити студента за межами автобуса, закріпіть автобус. Огляньтесь і під автобусом.
Щодня рахуйте на кожній зупинці.
Місцева політика/процедури

____________________________________________________________________________

7. Припустимо найгірше від наближення автомобілістів.

Незважаючи на те, що вони не повинні, часто автомобілісти проїжджають повз зупинений шкільний автобус.
Постійно шукайте рух, попереду та ззаду автобуса та по обидва боки автобуса.
Переконайтеся, що ви даєте багато попереджень, рано вмикаючи жовті спалахи.
Не відпускайте учнів, поки ви не переконаєтесь, що це безпечно.
Уважно стежте за спецтранспортом. Надзвичайні ситуації та поліція в кінцевому рахунку мають перевагу. Однак більшість з них не продовжуватиметься, доки ви не вимкнете спалахи. Це говорить їм, що ви чули сирену, і їм безпечно продовжувати.
Якщо ви чуєте сирену, а студенти РОЗвантажуються, переконайтесь, що всі студенти вийшли з небезпечної зони. Потім скасуйте спалахи.
Якщо ви чуєте сирену, а студенти ВСЕ ВСІМУ В автобусі, не дозволяйте студентам виходити з автобуса. Дотримуйтесь місцевої політики та процедур.
Складіть запис про тих, хто проїжджає незаконно, і передайте його своєму керівнику.
Місцева політика/процедури