Урок 14 Ланчбокс План уроку Nestle для здорових дітей
План уроку Lunchbox
Частина 1-го розділу - Харчування та харчування
Навчальний намір
Студенти використовуватимуть свої знання про повноцінне харчування, здорове харчування та планування вибору для створення здорового ланч-боксу. Вони зможуть краще приймати зважені рішення щодо того, що вони повинні споживати протягом дня, щоб допомогти зберегти своє тіло здоровим.
Вступ до здорового ланчбоксу
Щоб представити студентам ідею здорового ланч-боксу, оберіть один із наступних видів діяльності:
Лист беззмістовний
Роздрукуйте та використовуйте літери у роздатковому листі Letter Unjumble (U1L14R1), щоб прописати слова «Здоровий ланчбокс». Це можна зробити як заняття на час, або передрукувати, щоб використовувати як заняття для невеликої групи. Переможцем оголошується перша група, яка не вигадала цього слова.
Після того, як фразу не буде висвітлено, студенти повинні витратити 2 - 3 хвилини, зазначаючи, що, на їх думку, може означати фраза "Здоровий ланчбокс" і як вона може виглядати. (N.B. здоровий ланч-бокс може виглядати по-різному для кожного студента).
Здоровий ланч-бокс
За допомогою дошки або паперу пограйте в шибеницю, використовуючи фразу “Здоровий ланч”. Попросіть учнів дати собі уявлення про те, що може означати ця фраза.
Діяльність А
Підсумуйте зміст відеоролика, який діти переглянули на попередньому уроці: «Що мені їсти сьогодні?», Де обговорюється вплив того, чому ми обираємо певні продукти протягом дня. Перегляньте сегмент, який фокусується на обідньому аспекті відео, який триває від 2 хвилин 29 секунд до 3:07. Зупиніть відео на 3:07 і обміркуйте всі різноманітні варіанти їжі для здорового обіду. Запитайте дітей, чи можуть вони назвати групи продуктів, до яких належали різні продукти харчування.