Гени для залучення громадськості до досліджень генетики за допомогою соціальних мереж
Кетрін Брігер
1 кафедра епідеміології Школи громадського здоров'я Мічиганського університету, Ен-Арбор, штат Мічіган 48109, США

2 Департамент біостатистики, Школа громадського здоров'я, Мічиганський університет, Ен-Арбор, Мічіган 48109, США
Григорій Дж. М. Заяц
2 Департамент біостатистики, Школа громадського здоров'я, Мічиганський університет, Ен-Арбор, Мічіган 48109, США
Аніта Пандіт
2 Департамент біостатистики, Школа громадського здоров'я, Мічиганський університет, Ен-Арбор, Мічіган 48109, США
Йоханна Р. Фоерстер
2 Департамент біостатистики, Школа громадського здоров'я, Мічиганський університет, Ен-Арбор, Мічиган 48109, США
Кевін В. Лі
2 Департамент біостатистики, Школа громадського здоров'я, Мічиганський університет, Ен-Арбор, Мічіган 48109, США
Обрі К. Анніс
2 Департамент біостатистики, Школа громадського здоров'я, Мічиганський університет, Ен-Арбор, Мічіган 48109, США
Елен М. Шмідт
2 Департамент біостатистики, Школа громадського здоров'я, Мічиганський університет, Ен-Арбор, Мічіган 48109, США
3 Wellcome Sanger Institute, Hinxton CB10 1SA, Великобританія
Кріс П. Кларк
2 Департамент біостатистики, Школа громадського здоров'я, Мічиганський університет, Ен-Арбор, Мічіган 48109, США
Карлі МакМорроу
2 Департамент біостатистики, Школа громадського здоров'я, Мічиганський університет, Ен-Арбор, Мічіган 48109, США
Вей Чжоу
4 Кафедра обчислювальної медицини та біоінформатики Медичного факультету Мічиганського університету, Ен-Арбор, Мічиган 48109, США
Цзінцзин Ян
5 Кафедра генетики людини Медичної школи університету Еморі, Атланта, штат Джорджія 30322, США
Алан М. Квонг
2 Департамент біостатистики, Школа громадського здоров'я, Мічиганський університет, Ен-Арбор, Мічіган 48109, США
Ендрю П. Боутон
2 Департамент біостатистики, Школа громадського здоров'я, Мічиганський університет, Ен-Арбор, Мічіган 48109, США
Цзіньсі Ву
6 Школа інформації, Мічиганський університет, Ен-Арбор, штат Мічіган 48109, США
Кріс Шеллер
2 Департамент біостатистики, Школа громадського здоров'я, Мічиганський університет, Ен-Арбор, Мічіган 48109, США
Танві Парих
7 Інститут поведінкової генетики, Університет Колорадо Боулдер, Боулдер, CO 80309, США
Алехандро де ла Вега
7 Інститут поведінкової генетики, Університет Колорадо Боулдер, Боулдер, CO 80309, США
Девід М. Бразель
7 Інститут поведінкової генетики, Університет Колорадо Боулдер, Боулдер, CO 80309, США
8 Кафедра молекулярної, клітинної та біології розвитку, Університет Колорадо Боулдер, Боулдер, CO 80309, США
Майя Фрізер
7 Інститут поведінкової генетики, Університет Колорадо Боулдер, Боулдер, CO 80309, США
9 Департамент психології, Університет Колорадо Боулдер, Боулдер, Колорадо, 80309, США
Джанна Реа-Сандін
10 Департамент психології, Університет штату Арізона, Темпе, AZ 85281, США
Ларс Г. Фріче
2 Департамент біостатистики, Школа громадського здоров'я, Мічиганський університет, Ен-Арбор, Мічиган 48109, США
Скотт І. Вріз
11 Департамент психології, Університет Міннесоти, Міннеаполіс, MN 55455, США
Гонсало Р. Абекасіс
2 Департамент біостатистики, Школа громадського здоров'я, Мічиганський університет, Ен-Арбор, Мічіган 48109, США
Пов’язані дані
Анотація
Вступ
Понад 10 000 генетичних локусів успішно пов’язані із загальними та складними захворюваннями. 1 У попередні десятиліття головною проблемою для генетичних досліджень людини була вартість та складність самого генотипування; однак зараз дослідники стикаються з більшою перешкодою для отримання досить великих зразків, які також включають корисні пов'язані медичні та медичні дані. Програми дослідження, які зазвичай використовуються для збору таких даних, є дорогими і часто виключають осіб, заснованих на місцезнаходженні або демографічних показниках. Ми розсудили, що використання платформ соціальних медіа не лише дозволить нам набрати велику когорту населення, а й допоможе нам охопити популяції, які, як правило, не беруть участі в генетичних дослідженнях через час чи віддаленість від дослідницького центру. Потенційні переваги досліджень, заснованих на соціальних медіа, включають можливість охопити різноманітні групи населення та здатність залучати учасників до дослідження з часом. Потенційні проблеми включають репрезентативність та здатність цього підходу відтворювати висновки, отримані з використанням більш традиційних конструкцій.