Харчування та охорона здоров’я в медичній освіті у Великобританії Роздуми та подальші кроки щодо громадського здоров’я
Опубліковано в Інтернеті видавництвом Cambridge University Press: 30 квітня 2018 р
Анотація
Лікарі відіграють важливу роль у виявленні харчових розладів та як прихильники здорового харчування, і хоча обговорювались основні положення доброго харчування з питань харчування для студентів-медиків, звіти про впровадження є мізерними. Цей коментар відповідає на розрив у розумінні студентів-медиків Великобританії щодо харчування та громадського здоров'я та пропонує шляхи його покращення.
Ми переглядаємо літературу про освіту з питань харчування в медичних школах та обговорюємо 6-тижневий факультатив з питань громадського харчування для студентів-медиків. Ми обговорюємо запропоновані компетентності у харчуванні та порівнюємо засоби впевненості та знань учнів до і після.
Факультатив з питань харчування та охорони здоров’я в медичній школі Великобританії, що обговорює питання адвокації, мотиваційні інтерв’ю, добавки, дефіцит харчування, парентеральне харчування, послуги з ожиріння. Ми використовували мультидисциплінарні підходи до викладання, включаючи дієтологів, менеджерів та фармацевтів, а студенти проводили діяльність з охорони здоров’я в місцевій школі.
Зараховано 15 студентів-медиків останнього курсу; шістдесят учнів школи брали участь у діяльності з охорони здоров'я.
Раніше студенти не були впевнені в компетентності з питань харчування, і їх навчали менше, ніж європейських колег. Студенти отримали задоволення від курсу, покращили знання та почувалися впевненіше в співбесіді та призначенні добавок. Відгуки місцевої школи були позитивними.
Студенти нашої медичної школи у Великобританії не були впевнені у своїх необхідних компетенціях у рамках поточної освітньої програми. Курс за вибором може покращити знання студентів-медиків. Подібні курси можуть бути запроваджені в інших медичних школах для поліпшення знань та практики охорони здоров’я та практики для майбутніх лікарів.