Прикладний аналіз поведінки при лікуванні дитячих розладів харчування
ABA та лікування дитячих розладів харчування
Згідно з одним з досліджень 2008 року в «Journal of Child and Adolescent Psychiatric Clinics of North America», близько 90% дітей з аутизмом страждають від порушення харчування. Ще одне дослідження 2008 року, опубліковане в Journal of Language, Speech, and Слухові служби в школах, показало, що 70% дітей-аутистів мають супутні порушення харчування. Показано, що застосований аналіз поведінки підвищує адекватну поведінку дітей з аутизмом, а також зменшує небажану або неадекватну поведінку. Хоча дослідження обмежені щодо ефективності використання прикладного аналізу поведінки для поліпшення розладів дитячого харчування, проведене дослідження показує, що методики АБА є ефективними.
Аналітики прикладної поведінки повинні знати ці критерії дитячого розладу харчування
Порушення дитячого харчування також можна назвати уникнутими або обмежувальними порушеннями споживання їжі. Просте визначення розладу включає неодноразові випадки відмови від їжі взагалі або лише вживання обмежених видів та кількості їжі.
Діагноз розладу ставиться в той момент, коли на здоров’я дитини та споживання їжі впливає те, що багатьом батькам відомо як “вибагливе харчування”. Додаткові діагностичні критерії включають вплив на соціальне функціонування, порушення їжі та вплив на сімейні стосунки.
Діти, які мають порушення харчування, можуть бути в аутистичному спектрі. Інші діти, яким загрожує порушення харчування, включають дітей із затримкою розвитку, тривогою та депресією та СДУГ. Фізичні причини також можуть зіграти свою роль у проблемах з харчуванням, включаючи дисфагію (погана моторика ротової порожнини/труднощі при жуванні або ковтанні), біль через чутливість до їжі або рефлекс та низький м’язовий тонус. У деяких дітей з’являється страх перед їжею після епізоду задухи: зрозуміла природна реакція.
Дитяча поведінка з порушенням харчування може мати поведінкові рішення
Працюючи у складі лікувальної групи, прикладний аналітик поведінки (ABA) розроблятиме втручання, які можуть допомогти дитині покращити проблеми з харчуванням.
В одному з досліджень 2008 р. Доглядачі 6 аутичних дітей із порушеннями годування провели функціональний аналіз поведінки кожної дитини під час їжі. ABA працювали з вихователями, щоб здійснити аналіз та покращити поведінку своєї дитини, і досягли високого рівня доброчесності та реакції. Ще одне дослідження в 2010 році розрахувало ймовірність ефективності батьківських наслідків, запропонованих групі з 25 дітей з важкою проблемою вибірковості їжі або відмовами. Наслідки включали можливість втекти від їжі, привернути увагу або отримати відчутну винагороду за те, що ви перестали відмовлятися від їжі або пробували різні продукти. Найефективнішим втручанням виявилося приділення уваги (спонукання) та пропонування засобів для врятування від їжі після належного прийому їжі.
Швидке вживання їжі - це ще одна часто спостерігається проблема годування, особливо серед дітей з аутизмом чи іншими потребами в розвитку. Одне з ефективних поведінкових втручань для швидкого вживання їжі використовувало підказку пейджера, щоб допомогти з часом закусити їжу. Інтенсивне денне лікування та періодичні сеанси терапії з дітьми та вихователями показали деякі позитивні результати у покращенні порушень харчування та проблем серед дітей-аутистів.