Програма відстеження калорій Sophomore PE викликає неоднозначні відповіді; Кора секвої
Сайт студентських новин середньої школи Редвуд
У минулому семестрі деяким студентам другого курсу фізичної культури потрібно було завантажити та використовувати програму, яка відстежувала їх добове споживання калорій як частину одиниці харчування. Використання додатка викликало суперечки серед деяких, хто вважав, що додаток вплинув на учнів до прийняття шкідливих харчових звичок, незважаючи на позитивні наміри вчителів інтегрувати програму в навчальну програму.
Метою завдання було показати студентам, як їхні харчові звички порівнюються з тим, що вважається здоровим на основі складу тіла, за словами вчителя фізичної культури Байрона Нельсона, одного з двох викладачів, які інтегрували додаток у програму харчування.
Вчителі сказали другокурсникам відстежувати калорії за допомогою MyFitnessPal або Livestrong протягом чотирьох днів. Студенти оцінювались на основі завершення відстеження їх калорій протягом чотирьох днів, і їх не оцінювали на основі кількості з’їдених калорій.
Остання версія MyFitnessPal вимагає від користувачів вибору, чи хочуть вони набрати, зберегти чи схуднути, і відстежує кількість калорій, необхідних для досягнення цієї мети. Livestrong надає можливість підтримувати вагу лише в тому випадку, якщо користувач створює обліковий запис, що потрібно було робити другокласникам. Якщо у студента не було смартфона, за вказівкою Нельсона їм було наказано реєструвати свої дані за допомогою планшета або комп’ютера.
«Як я підійшов до цього, мова не йшла про відстеження калорій або вагу. Вага - це жахливе вимірювання для будь-чого. Індекс маси тіла, відсоток маси тіла, маса м’язів - все це хороші орієнтири для використання », - сказав Нельсон. "Ми просто використовували вагу як спосіб зрозуміти, що потрібно кожному студенту".
Нельсон доклав зусиль, щоб підкреслити своїм студентам важливість збереження ваги заради проекту.
“Я сказав, що якщо у вас є мета, яку ви намагаєтесь зробити особисто, я не збираюся говорити вам, що робити. Що стосується проекту, ви хотіли тримати його на рівні [ваги], щоб усі стандарти відповідали тому, де ви зараз знаходитесь », - сказав Нельсон.
Під час відділу харчування керівник викладачів фізичної культури Хізер Лонг не знала про використання програм, але в недавньому інтерв'ю вона сказала, що вважає, що це позитивний спосіб підтримати розуміння блоку харчування.
"Я не бачу нічого поганого у використанні програми, тому що це просто інструмент для студентів, щоб пам'ятати про те, що вони їдять", - сказав Лонг. "Я не думаю, що додаток призначений для всіх. Це більше загальний план того, що ви повинні їсти щодня ".
Хоча викладачі мали на меті позитивний проект, це засмутило деяких студентів. Через пару днів використання програми деякі вважали, що програма впливала на те, щоб вони їли менше, щоб відповідати рекомендованим калоріям для кожного прийому їжі, за словами учнів класів Ллойда та Нельсона.
"Я почала перевищувати споживання калорій, яке могло б бути, і я мала би від цього очікувати, тому мені було дуже погано по відношенню до себе", - сказала другокласниця Клер Біркено, яка вирішила підтримувати свою вагу для призначення і відчула, що додаток вплинув на її прийняття нездорові харчові звички.
Другокурсниця Вайолет Лоо, учениця класу Ллойда, сказала, що коли її однокласники вперше отримали завдання, деякі дівчата відразу подумали, що проект закликає студентів схуднути.
Подібно до своїх однолітків, Лоо бачила як позитивну, так і негативну сторону завдання.
“Це допомогло. Я сказав: "О, вау, у цьому багато калорій", - сказав Лоо. "Але в той же час це не надсилає потрібного повідомлення для більшості людей".
За словами Лоо, багато хто з її однолітків зрозуміли програму та завдання, але інші студенти вважали, що програма шкідлива, оскільки вона так інтенсивно стежила за тим, що вони їли.