Що краще для читання малюкові Друк або електронні книги Гарвардський журнал охорони здоров’я - Гарвардське здоров’я

По мірі того, як ми все більше і більше переходимо в цифрову епоху, ми використовуємо наші пристрої для спілкування, новин, інформації, ігор тощо. Тож природно тягнутися до планшета, коли приходить час читати казку нашій дитині. Зрештою, книга - це книга, будь то друкована чи електронна, вірно?

Так і ні. Згідно з дослідженням, опублікованим у JAMA, була помітна різниця у взаємодії, коли батьки читали книги своїм малюкам на планшеті замість друкованої книги. Малюки були менш зацікавлені і частіше відверталися. Загалом, вони були менш зайняті.

Це важливо, оскільки залучення є ключовим для розвитку дитини. Це взаємне просування між дитиною та вихователем, або „служити і повертатися”, як описано в Гарвардському центрі з питань розвитку дитини, що створює нейронні зв’язки та підтримує розвиток комунікативних та соціальних навичок. Це “служити і повертатись” не повинно відбуватися під час читання книги. Це може статися легко за допомогою щоденних розмов та інтерактивної гри. Але спільне читання книг - це прекрасна можливість допомогти дітям вчитися, зміцнюючи стосунки, які ви маєте з ними.

Чому електронні книги менш цікаві для маленьких дітей?

Важко точно знати, що саме стосується електронних книг, що робить їх менш цікавими, ніж друковані книги. Можливо, просто маленьким дітям подобається торкатися і тримати речі, і що фізичне перегортання сторінок залучає їх більше, ніж натискання екрана.

Дослідження було невеликим, лише 37 пар батьків та дітей. Діти були молодими, середній вік - близько 2,5 років. Важко зрозуміти, що може показати велике дослідження з широким діапазоном віків.

Читання робить різницю в друкованих видах чи електронних книгах

Найголовніше - насправді не те, яку книгу ви читаєте своїй дитині, а те, що ви читаєте своїй дитині. Будь то друкована чи електронна, ось декілька способів залучити дитину та отримати максимальний досвід:

Не просто читайте слова. Прокоментуйте історію та задайте дитині запитання щодо неї (“Чи хотіли б ви це зробити? Він виглядає щасливим чи сумним? Що, на вашу думку, буде далі?”)
Нехай ваша дитина вказує на речі на сторінці (“Де собака?”)
Пов’яжіть це з досвідом вашої дитини (“У нас в парку такі гойдалки! Ви пам’ятаєте, коли я вас штовхнув на них?”)
Шукайте книги з передбачуваним повторенням (книги Еріка Карла - хороший приклад) і заохочуйте свою дитину “читати” разом з вами.
Поділіться проведенням книги та перегортанням сторінок. Якщо книга є спільним об’єктом, а не просто чимось, що утримується та контролює доросла людина, вона може бути цікавішою для дитини.

Слідуйте за мною на Twitter @drClaire

Інформація, пов’язана з цим: Гарвардська служба охорони здоров’я жінок

Схожі повідомлення:

Коментарі щодо цієї публікації закриті.

Зареєструйтесь зараз для
ЗДОРОВ'Я бити
Наш БЕЗКОШТОВНИЙ електронний бюлетень

Щотижня отримуйте інформацію про здоров’я та поради фахівців Гарвардської медичної школи.

Останні повідомлення

недавні коментарі

Архів

Грудень
Листопад
Жовтень
Вересень
Серпня
Липень
Червень
Може
Квітень
Березень
Лютий
Січня