Як розрахувати оцінки - Кінцевий посібник
Шкала оцінок дещо відрізняється залежно від уподобань викладачів і навіть вимог кафедри, але стурбованість студентів, як правило, зводиться до того, "Що мені потрібно скласти на підсумковому іспиті, щоб скласти курс?" або: "Що мені потрібно зробити, щоб отримати певну оцінку, загалом?" Іноді професори складають факультативні іспити чи домашнє завдання, і оцінка наслідків їх виконання чи ні може заплутати. Ця сторінка продемонструє загальну методологію вирішення цих загадок.
Як мені розрахувати оцінки?
Найпростіша схема оцінювання - та, яка включає сукупні бали. Щоб дізнатися, де ви знаходитесь, просто складіть бали.
- Студент заробив 76 балів (із 125 доступних балів) за домашнє завдання, 102 (з 200 балів) на середньому курсі та 35 (із 75 балів) на лабораторних тестах. Шкала оцінювання така: A: 540 балів, B: 480 балів, C; 420 балів, D 360 балів. Підсумковий іспит вартує 200 балів. Наразі його оцінки не турбують, оскільки він вважає, що зможе “витягнути це” на підсумковому іспиті. Яку вищу оцінку курсу може отримати студент? Яку оцінку він, ймовірно, отримає?
Наразі він набрав 213 балів із 400 нарахованих на сьогодні балів. Як оцінка 213/400 - це 53% - не надихає.
Щоб отримати загальний А (90% або вище), йому знадобляться додаткові 540 (сукупні бали) - 213 (поточні бали) = 327 балів, але Фінал коштує лише 200 балів. Тож він не може отримати A.
Щоб отримати загальний B (80% або вище), йому знадобляться додаткові 480 (сукупні бали) - 213 (поточні бали) = 263 бали, що також неможливо.
Щоб отримати загальний C (70% або вище), йому знадобляться додаткові 420 (сукупні бали) - 213 (поточні бали) = 207 балів. Числово це неможливо, але, можливо, його вчитель поставив би йому оцінку, якби він наблизився. (Тобто, якщо він отримав ідеальне “200 з 200” на своєму Фіналі, вчитель може підняти його оцінку до С як нагороду за те, що він настільки покращився).
Щоб отримати загальний коефіцієнт D (60% або вище), йому знадобляться додаткові 360 (сукупні бали) - 213 = 147 балів. Фінал має 200 балів, тому чисельно йому можливо отримати D.
Однак, щоб отримати загальний коефіцієнт D, йому потрібно було б оцінити 73,5% (отримати 147 · · 200 = 0,735) на підсумковому іспиті. Дивлячись на бали, які він заробив дотепер із можливих балів, він отримав лише 60,8% за домашнє завдання, 51% за середній і 46,7% за вікторини. Навряд чи він зможе підняти свої результати до 73,5% у фіналі.
Числово, цей студент міг би отримати D, але більш реально, він, ймовірно, отримає F. Він повинен був виконати роботу і приділити більше уваги - або кинути курс назад, коли у нього був шанс. Його єдиний варіант покращення цього класу - це переговори з викладачем щодо додаткових кредитів або альтернативних завдань. - Досить, будь ласка, з цукром зверху… і деякі сльози можуть також не зашкодити.
Цей приклад показує, чому важливо вкласти багато зусиль на початку курсу, поки ваш розум ще свіжий, а ентузіазм високий. За всі роки свого навчання та викладання я ще ніколи не бачив, щоб студент «витягнув» це на підсумковому іспиті, але я бачив, як багато випадків намагалися прийти до мене розгублені та скаржитися згодом. Не чекай до кінця; вивчайте матеріал заздалегідь і вчасно, і ви отримаєте оцінку, за яку працювали.
Схема оцінювання за балами може мати оцінку курсу у відсотках, але обчислення в основному будуть однаковими.
- Пенелопа заробила 112 балів (із 125 балів) на домашньому завданні, 196 балів (з 200 балів) на проміжному іспиті та 68 балів (із 75 балів) на лабораторних тестах. Оцінка курсу становить 600 балів, а підсумковий іспит коштує 200 балів. Студент, очевидно, хоче A, а шкала оцінювання така: A: 91%, B: 82%, C: 73%, D: 64%. Чи може вона отримати А на курсі? Якщо так, що їй потрібно, щоб потрапити у фінал? Якщо ні, то яку найвищу оцінку вона могла б отримати?
Наразі вона набрала 376 балів із 400 нарахованих на сьогодні балів. Як оцінка, 376/400 - це 94% - на шляху до загальної середньої загальної
Щоб отримати загальний бал A, їй потрібно 91% з 600 загальних балів курсу, або 546 балів. Тобто їй потрібні додаткові 546 (сукупні бали) - 376 (поточні бали) = 170 балів. Оскільки підсумковий іспит коштує 200 балів, їй потрібно набрати 85% (170 · 200 = 0,85) на підсумковому іспиті.
Пенелопа може легко отримати А на курсі, але навіть якщо у неї виникають проблеми на підсумковому іспиті, вона не повинна опускатися нижче Б. Сподіваємось, вона зможе тримати голову в книгах і поза хмарами, коли час наближається поруч з мисливцем вниз до фіналу.